인공지능 기술이 빠르게 발전하고 있다. '알파고'가 세계 최고의 '이세돌'을 바둑 세계에서 끌어내리면서 일반인들까지 인공지능에 대해 크게 관심 갖기 시작하지 않았나 싶다.

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Big data, Deep learning 등을 활용한 인공지능 기술이 발전함에 따라 학교 교육도 지금까지의 교과서를 통한 일방향 교육에서 AI를 접목한 다양한 방식으로 빠르게 변화해 갈 것으로 예측된다.

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테슬라에서 AI사업부에서만 300명을 해고했다는 소식이 들린다. 로봇에 의한 자동화시대에 들어섰음을 알리는 신호 다름 아니다. 머잖아 "로봇세를 징수해야 한다" 하던 어느 정치인 주장이 현실화 될 것으로 예측된다.

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이제 우리는 가까운 시일 내 자율주행 자동차가 거리를 주행하는 것을 쉽게 목격하고 또 이용하게 될 것 같다. 그렇게되면 지금의 고질적인 택시 대란도 예날 얘기가 될 것이다. 더불어 하늘을 나는 자동차 시대도 곧 도래하게 된다. 성급한 이는 "2,3년 후에는 상용화 될 것 같다" 점치기도 한다.

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그렇다면 하루가 다르게 자동화 돼가는 인공지능 시대에 학교 교육은 어떻게 대응해야 할까? 걱정반 기대반 된다는 게 대부분 교육학자들의 견해 아닐까 싶다.

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초등학교에 입학하는 어린이의 약65%는 현재 실존하지 않는 일자리에서 일하게 될 것 같고 학교는 초가속화의 미래 변화에 대응하기 위한 파괴적 교육혁신을 강하게 요구받게 될 것으로 생각된다.

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즉 교육의 목표로 "교육내용과 교육방법의 대혁신이 절실하다" 할 수 있다. 교육 목적으로는 인성과 자율성, 창의성을 들 수 있다. 단지 지식함양이 아닌 창의적으로 생각하는 주도적 능력 개발과 스스로 문제를 발굴해서 해결하는 능력, 기계를 활용하는 능력 등이 필요하다고 본다.

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대표적인 미래교육 대전환의 패러다임으로 인성, 창의성, 자율성, 지식활용력, 협동심을 들 수 있지 않을까 싶다.

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오래 전 NCS가 등장할 때 과연 이게 산업현장에서 현실성 있게 접목 가능할 것인가? 논쟁했던 것으로 기억된다. NCS 기반에 적합한 인프라 구축이 쉽지 않다는 게 쟁점 아니었나 싶다.

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하지만 지금 거의 모든 분야에서 NCS가 폭넓게 적용되고 있음을 감안할 때 AI 시대의 교육도 과감한 투자와 도전적 사고로 접근하면 어떨까 싶다.

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이제는 원격으로 수업하는 게 더 편리하고 효과적일 정도로 AI 시대에서는 모든 게 더 빨리 변화할 것이고 거기에 적응하지 못하는 사람들은 많이 힘들어 할것 같다.

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따라서 비대면 원격교육 등 디지털 기반 학습에 교사와 학교의 변화 즉 혁신의지가 선행돼야 한다. 특히 학생들이 학습자율권을 가질 수 있도록 도움주는 것도 한 방법 아닐까 생각해 본다.

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새로운 기술이 게임, 산업, 학교의 순환 과정을 거치며 발전해 간다는 걸 감안하면 아이가 하고 있는 게임을 마냥 나무랄 일은 아니라고 본다. 어쩌면 게임하는 우리 아이가 신기술의 향도 역할을 담당하고 있는지도 모를 일이기 때문이다.

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따라서 게임하는 아이와 신솔한 대화를 하고 자질 가능성을 발견해 -필요할 경우- 향후 진로에 접목해 보는 것도 부모의 큰 역할 중 하나 아닐까 싶다.